• Олимпиада По Литературному Чтению 4 Класс С Ответами 2015 Год
• Олимпиада По Литературному Чтению 4 Класс С Ответами 2014 Год

Составила: Дичко Елена Алексеевна, учитель нач кл. МБОУ СОШ № 4 г.Гулькевичи. Напиши выражение сухая трава четырьмя буквами. Из данных слов составь известную пословицу и запиши ее.

Олимпиада по чтению 4 класс (Чтение). Учебное пособие для учителей. Школьная олимпиада по литературному чтению для 4 класса. Олимпиада по чтению. Литература 4 класс ID: 2274 Дата: 24.5.2014. Помещать страницу в закладки могут только зарегистрированные пользователи Зарегистрироваться. Показать ответы. Получение сертификата о прохождении теста. Доступно только зарегистрированным пользователям. Скачать тест Олимпиада для работы в оффлайн. Скачать тест можно через сек. Скачать тест. Олимпиада по литературному чтению (4 класс). Просмотр файла: Олимпиада по литературному чтению 4 класс.docx. Открыть весь материал. ПЕРЕД СКАЧИВАНИЕМ поблагодарите автора, поделившись файлом в соцсетях: Все файлы публикации > Олимпиада по литературному чтению 4.docx. Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Веселой, пестрою стеной Стоит над светлою поляной Ответы к олимпиаде по литературному чтению 4 класс №п /п Правильный ответ 1 2 3 4 «Снежная королева»; это сказка Г.Х. Андерсен, остальные произведения – басни И. Моська и Шавка Зарубить на носу – запомнить Воды в рот набрать – замолчать.

Спеши, язык, не, дело, торопись. Отгадай загадку – напиши отгадку. Белое поле, чёрное семя, Кто его сеет, тот разумеет. Из какой сказки эти слова?

Кто ее автор? Напиши ответ. Удивился старик, испугался: Он рыбачил тридцать лет и три года И не слыхивал, чтоб рыба говорила. О ком говорится в следующих строках?

Напиши ответ. Кай взглянул на неё. Как она была хороша! Лица умней и прелестней он не мог себе представить.

Теперь она не казалась ему холодной. О чем идет речь? Напиши ответ. Её толкут в ступе и носят решетом те, кто занимается бесполезным делом; её набирают в рот, не желая говорить; в неё прячут концы нечестные люди; иногда они выходят из неё сухими. Почини «сломанные» пословицы: У семи нянек кулаками не машут. С кем поведешься, на том и провалишься. Не суйся в волки, коли делать нечего.

Скучен день до вечера, если хвост тёлкин. После драки дитя без глазу. Чем хвалишься, от того и наберёшься.

Соедини начало и конец каждой пословицы. У семи нянек кулаками не машут. С кем поведешься, на том и провалишься.

Не суйся в волки, коли делать нечего. Скучен день до вечера, если хвост тёлкин. Должностная инструкция инженера по водоснабжению и водоотведению. После драки дитя без глазу. Чем хвалишься, от того и наберёшься. Напиши, кто превратился во льва, как называется сказка, и кто ее написал.

Он в один миг превратился в огромного льва. Кот так испугался, увидев перед собой льва, что сейчас же бросился на крышу.

Раскрой переносный смысл каждого высказывания. Бабушка надвое сказала. Остаться у разбитого корыта. Чует кошка, чьё мясо съела. Сколько верёвочке ни виться, а конец будет. Найди среди пословиц крылатое выражение и выпиши его. Напиши, кто автор и из какого произведения взяты эти строки.

Определи жанр этих произведений. А) Чьи там крики у пруда: - Квасу, квасу нам сюда! Ква-ква-квасу, простокваши, Надоела нам вода! Токмакова) Б).Однажды она сидела на сучке высунувшейся из воды коря ги и наслаждалась тёплым мелким дождиком. «Ах, какая сегодня прекрасная мокрая погода! - думала она. Какое это наслаждение - жить на свете!» Дождик моросил по её пёстренькой лакированной спинке; капли его подтекали ей под брюшко и за лапки, и это было вос хитительно приятно.

Напиши автора и название этого произведения: В). А Иван-царевич долго не мог найти свою стрелу. Два дня ходил он по лесам и по горам, а на третий день зашёл в топкое болото. Смотрит - сидит там лягушка-квакушка, его стрелу держит. Иван-царевич хотел было бежать и отступиться от своей на ходки, а лягушка и говорит: - Ква-ква, Иван-царевич! Поди ко мне, бери свою стрелу, д меня возьми замуж.

Опечалился Иван-царевич и отвечает: - Как же я тебя замуж возьму? Меня люди засмеют! - Возьми, Иван-царевич, жалеть не будешь!

Подумал-подумал Иван-царевич, взял лягушку-квакушку, завернул её в платочек и принёс в своё царство-государство. Что, по-твоему, объединяет все произведения? Какова их тема?

Ответы к литературному чтению. (3 балла).

Не спеши языком – торопись делом. (3 балла). Буквы в тетради. (3балла). «Сказка о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкин (4 балла). Говорится о Снежной королеве. (3 балла).

Речь идет о воде (3 балла). У семи нянек кулаками не машут.

С кем поведешься, на том и провалишься. Не суйся в волки, коли делать нечего. Чем хвалишься, от того и наберёшься. После драки дитя без глазу. Скучен день до вечера, если хвост тёлкин. (6 баллов). Кот из сказки «Кот в сапогах» Ш.Перро.

(2 балла). Бабушка надвое сказала. Говорят, когда сомневаются, осуще ствится ли то, что предполагают. Остаться у разбитого корыта (А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»).Ничего не вышло, мечты не осуществились. Чует кошка, чье мясо съела. Говорят о том, кто чувствует свою вину и своим поведением выда ет это.

Сколько веревочке ни виться, а конец будет. Говорится с уверенностью, что плохим делам, поступкам придет конец.

Крылатое выражение - остаться у разбитого корыта (А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»). ( 5 баллов). А) Стихотворение с элементами скороговорки. Б) Авторская сказка «Лягушка-путешественница» Гаршин В) Волшебная народная сказка.

Школьная олимпиада по литературному чтению в 4 классах– 2016 г. Ф.И. класс (полностью) Задания Виды Бал-лы Задание 1. Отгадай кроссворд к рассказу А. Куприна «Девочка и слон». 10 По вертикали:. Диагноз доктора, поставленный героине рассказа.

Рекомендации докторов: Не давать девочке. Имя слона. Какую воду любил слон? По горизонтали:. Имя героини рассказа.

Чем угощали слона в доме?. Куда поехал отец Нади за слоном?. Какой торт купили слону?. Сколько лет было девочке Наде?. Чем ещё угощали слона Томми? 10 Задание 2.

Кто написал произведение «Приключения электроника»? Назови автора и название произведения. Дочь царица родила. Дочь прекрасна так была, Что ни в сказке рассказать, Ни пером не описать. Ответ: 2 Задание 4.

Назови, как можно больше жанров. За каж-дое 1 балл Задание 5. Вступительная часть литературного произведения – это а) пролог б) эпилог в) монолог 3 Задание 6.

Какое произведение лишнее? А) «Лисица и ворона» б) «Квартет» в) «Лебедь, рак и щука» г) «Жалобы зайки» 1 Задание 7. Продолжи устойчивые выражения. А ларчик просто. Слона-то я и. Ответь на вопросы по басням И.А. Как называется басня про четырех неудачливых музыкантов?

2. На какое дерево взгромоздилась ворона, чтобы съесть сыр? 3. Какое насекомое отказало в помощи попрыгунье стрекозе? 4.

Какие клички были у собак, которые вели разговор про идущего по улице слона? 5.

Какое общее дело хотели сделать Щука, Лебедь и Рак? Определи стили речи. Роса – это водяные капли. Они осаждаются из влажного воздуха на охлаждённые поверхности растений, почвы, предметов. Роса выпадает обычно в вечерние, ночные и утренние часы. Капля росы называется росинкой.

Ответ: Текст№2. Ранним утром на листке ландыша появилась росинка, прозрачная и прохладная. Играют в росинке солнечные лучи. Скачет мимо кузнечик. Увидел он алмазную капельку.- Ах, как пить хочется!

Наклонился кузнечик над росинкой, загляделся на неё. Жалко стало красу разрушать. Сидит, не может от росинки глаз отвести. Ответ: 2 Задание 10. Запиши ответ. Как звали лису, подружку кота Базилио? 2.

Назовите автора известной сказки об овощах. 3.Заготовкой для кареты Золушки служила 4.На какое дерево уселась ворона из басни Крылова, собираясь позавтракать? 5.Кого подковал тульский мастер Левша?

6.На ком путешествовал Нильс Хольгерсон? 7. Назовите пантеру, которая всем известна по имени. 7 Задание 11. Объясни значение выражения. Перебивался с хлеба на квас –.

Жил на чужих хлебах –. У кого хлеб родиться, тот всегда веселится -. 3 Задание 12. Допиши фамилии писателей.

Александр Корней Алексей Владимир Василий Николай 6 Задание 13. Герои, какого произведения перечислены? Назови автора и название произведения. Женя, Саша, Ольга, Мишка, Квакин Ответ: 2 Задание 14. Как звали мальчика в рассказе К.Паустовского «Барсучий нос»?

А) Ваня б) Коля в) Саша 1 Задание 15. Прочитай текст. Вы сидите за уроками в тёплой комнате осенью и замечаете, что запотели стёкла в окнах. Что же случилось?

Тёплый воздух комнаты коснулся охлаждённого стекла, водяные пары сгустились и превратились в крохотные капельки воды. Так бывает не только в комнате, но и на улице, в лесу, над рекой, над лугами и полями, когда охлаждаются пары. Вот закончился тёплый летний день. Село солнце, и над рекой или болотом начал стелиться густой белый туман. Откуда взялся этот туман?

Земля нагрелась за день, а к вечеру стала охлаждаться. Влажный воздух над рекой сделался холоднее и уже не может впитывать водяные пары. Они сгустились и стали видимыми.

Как и на охлаждённом стекле в тёплой комнате, они кажутся белыми. Туман — это сгустившиеся 1 водяные пары. Туманы бывают не только весной, летом и осенью — их можно наблюдать и зимой, когда дуют слабые тёплые ветры. Часто образуются они над незамёрзшей рекой, прорубью.

Ранние весенние туманы защищают посевы от холодов. Архангельскому) Выполни задания. Отметь утверждения, соответствующие содержанию текста.

Олимпиада По Литературному Чтению 4 Класс С Ответами 2015 Год

Определи стиль речи. А) художественный б) научный в) публицистический 2. Что в тексте происходит сначала, что потом? Расставь цифры-пункты плана. Водяные пары сгустились Водяные пары превратились в капельки воды Тёплый воздух касается охлаждённого стекла 3.Укажи слово, противоположное по смыслу слову охлаждается. А) холодает б) нагревается в) потеет 4.

Укажи, какое объяснение правильно раскрывает смысл слова сгрудились. А) собрались в тесную группу, в кучу б) встали грудью вперёд в) стали грустными 5. Выбери наиболее точное название этого текста а) Защита посевов б) За уроками в) Туман 5 Ответы к школьной олимпиаде по литературному чтению в 4 классах– 2016 г.

Ф.И. класс (полностью) Задания Виды Бал-лы Задание 1. Отгадай кроссворд к рассказу А. Куприна «Девочка и слон».

М о р к о в ь ю о 5. З в е р и н е ц м 2. Ф и с т а ш к о в ы й к х д у а у ч р 9. Ш е с т ь а н и т у 10. Р е п о й ь ю. Диагноз доктора, поставленный героине рассказа.

Рекомендации докторов: Не давать девочке. Имя слона.

Какую воду любил слон? По горизонтали:. Имя героини рассказа. Чем угощали слона в доме?.

Куда поехал отец Нади за слоном?. Какой торт купили слону?. Сколько лет было девочке Наде?. Чем ещё угощали слона Томми? 10 Задание 2.

Кто написал произведение «Приключения электроника»? Е.Велтистов 1 Задание 3. Назови автора и название произведения. Дочь царица родила. Дочь прекрасна так была, Что ни в сказке рассказать, Ни пером не описать. Ответ: В.Жуковский «Спящая царевна» 2 Задание 4. Назови, как можно больше жанров.

За каж-дое 1 балл Задание 5. Вступительная часть литературного произведения – это а) пролог б) эпилог в) монолог 3 Задание 6. Какое произведение лишнее?

А) «Лисица и ворона» б) «Квартет» в) «Лебедь, рак и щука» г) «Жалобы зайки» 1 Задание 7. Продолжи устойчивые выражения.

А ларчик просто. Ответь на вопросы по басням И.А. Как называется басня про четырех неудачливых музыкантов? На какое дерево взгромоздилась ворона, чтобы съесть сыр? Какое насекомое отказало в помощи попрыгунье стрекозе?

Какие клички были у собак, которые вели разговор про идущего по улице слона? Моська и Шавка 5. Какое общее дело хотели сделать Щука, Лебедь и Рак? Везти воз с поклажей 5 Задание 9. Определи стили речи. Роса – это водяные капли. Они осаждаются из влажного воздуха на охлаждённые поверхности растений, почвы, предметов.

Роса выпадает обычно в вечерние, ночные и утренние часы. Капля росы называется росинкой. Ответ: научный Текст№2. Ранним утром на листке ландыша появилась росинка, прозрачная и прохладная. Играют в росинке солнечные лучи. Скачет мимо кузнечик. Увидел он алмазную капельку.- Ах, как пить хочется!

Наклонился кузнечик над росинкой, загляделся на неё. Жалко стало красу разрушать. Сидит, не может от росинки глаз отвести.

Ответ: художественный 2 Задание 10. Запиши ответ. Как звали лису, подружку кота Базилио? Назовите автора известной сказки об овощах. ( Джанни Родари).

3.Заготовкой для кареты Золушки служила ( тыква). 4.На какое дерево уселась ворона из басни Крылова, собираясь позавтракать? (ель) 5.Кого подковал тульский мастер Левша? (блоху) 6.На ком путешествовал Нильс Хольгерсон? ( на гусе) 7. Назовите пантеру, которая всем известна по имени. (Багира) 7 Задание 11.

Объясни значение выражения. Перебивался с хлеба на квас – жил бедно. Жил на чужих хлебах – жил за чужой счет. У кого хлеб родиться, тот всегда веселится - достаток в доме. 3 Задание 12. Допиши фамилии писателей.

Александр Пушкин Корней Чуковский Алексей Толстой Владимир Даль Василий Жуковский Николай Некрасов 6 Задание 13. Герои, какого произведения перечислены? Назови автора и название произведения.

Женя, Саша, Ольга, Мишка, Квакин Ответ: А.Гайдар «Тимур и его команда» 2 Задание 14. Как звали мальчика в рассказе К.Паустовского «Барсучий нос»? А) Ваня б) Коля в) Саша 1 Задание 15. Прочитай текст. Вы сидите за уроками в тёплой комнате осенью и замечаете, что запотели стёкла в окнах. Что же случилось? Тёплый воздух комнаты коснулся охлаждённого стекла, водяные пары сгустились и превратились в крохотные капельки воды.

Так бывает не только в комнате, но и на улице, в лесу, над рекой, над лугами и полями, когда охлаждаются пары. Вот закончился тёплый летний день. Село солнце, и над рекой или болотом начал стелиться густой белый туман. Откуда взялся этот туман?

Земля нагрелась за день, а к вечеру стала охлаждаться. Влажный воздух над рекой сделался холоднее и уже не может впитывать водяные пары. Они сгустились и стали видимыми. Как и на охлаждённом стекле в тёплой комнате, они кажутся белыми. Туман — это сгустившиеся 1 водяные пары. Туманы бывают не только весной, летом и осенью — их можно наблюдать и зимой, когда дуют слабые тёплые ветры. Часто образуются они над незамёрзшей рекой, прорубью.

Ранние весенние туманы защищают посевы от холодов. Архангельскому) Выполни задания. Отметь утверждения, соответствующие содержанию текста. Определи стиль речи. А) художественный б) научный в) публицистический 2. Что в тексте происходит сначала, что потом? Расставь цифры-пункты плана.

Олимпиада По Литературному Чтению 4 Класс С Ответами 2014 Год

2.Водяные пары сгустились 3.Водяные пары превратились в капельки воды 1.Тёплый воздух касается охлаждённого стекла 3.Укажи слово, противоположное по смыслу слову охлаждается. А) холодает б) нагревается в) потеет 4.

Укажи, какое объяснение правильно раскрывает смысл слова сгрудились. А) собрались в тесную группу, в кучу б) встали грудью вперёд в) стали грустными 5. Выбери наиболее точное название этого текста а) Защита посевов б) За уроками в) Туман 5.